機哥伴小星​ RABI (Robot for Autism Behavioral Intervention)

我們採用社交機械人教導患有自閉症兒童社交和溝通技巧。我們旨在教導患有自閉症兒童社交能力(包括但不限於共同注意力,心智解讀和眼神接觸)以及各種情景下的適當行為。我們還編程社交機械人,加強自閉症兒童的語言溝通技巧和自理技能。

為何選擇社交機械人?機械人有什麼好處?

  • 可編程序
  • 有預計性
  • 可重複
  • 沒有情感
[Social Motivation Theory of Autism, Chevallier , 2012; Intense World Theory, Markham & Markham, 2010 ]

跟人類老師不同的地方,機械人可以不厭其煩,不被情緖影響,重複的教導自閉症兒童,因此大大減低自閉症兒童不安情緒,大大提升他們的學習動機。

 

RABI 社交機械人

服務對象:3至18歲自閉症人士

RABI 是根據自閉症患者的特殊需要理論而開發的,通過社交機器人,RABI課程降低了3至18歲自閉症人士的嚴重程度,增加了自閉症人士的社交及行為功能。至今已有二十多個本地及澳門非政府組織和(主流/特殊)學校已採用RABI並且受惠。 他們的正面評價包括「大大改善了學生的言語和非語言交流」和「將獲得的技能應用到學生的日常生活中」。

自訂課程:
導師會根據學生的能力及需要制訂適合的課程主題,但主題不限於情緒認知及解讀、對話溝通、利社會行為、敍事技巧、性教育、如何處理欺凌

RABI 社交機械人

媒體報導


突破常規 創造社會價值:網上與居家機哥伴小星 | Creating Social Value with Novelties: Online and Home-based RABI
突破常規 創造社會價值:網上與居家機哥伴小星 | Creating Social Value with Novelties: Online and Home-based RABI

Hong Kong robots help autistic children boost social skills (Reuters)

香港中文大學(中大)教育心理學系副教授蘇詠芝教授近日獲國際自閉症研究學會(International Society for Autism Research,簡稱INSAR)委任為「國際領袖」(Global Senior Leader)

 

 

 

 

 

 

 

中大社交機械人教學計劃 與NECHK合作提供自閉症兒童介入治療 (CPR, CUHK)

創科生活基金 為社會謀福 (香港創新及科技局)

中大機械人教學計劃獲頒香港資訊及通訊科技獎︰智慧市民獎 (CPR, CUHK)

【自閉症.二】機械人教小朋友社交 治療以人為本 (香港01)

Learning to communicate with machines (QS WOWNEWS)