機哥伴小星​ RABI (Robot for Autism Behavioral Intervention)

我們採用社交機械人教導患有自閉症兒童社交和溝通技巧。我們旨在教導患有自閉症兒童社交能力(包括但不限於共同注意力,心智解讀和眼神接觸)以及各種情景下的適當行為。我們還編程社交機械人,加強自閉症兒童的語言溝通技巧和自理技能。

為何選擇社交機械人?機械人有什麼好處?

  • 可編程序
  • 有預計性
  • 可重複
  • 沒有情感
[Empathizing-systemizing theory, Baron-Cohen, 2009]

跟人類老師不同的地方,機械人可以不厭其煩,不被情緖影響,重複的教導自閉症兒童,因此大大減低自閉症兒童不安情緒,大大提升他們的學習動機。

 

RABI 社交機械人

服務對象:3至18歲自閉症人士

RABI 是根據自閉症患者的特殊需要理論而開發的,通過社交機器人,RABI課程降低了3至18歲自閉症人士的嚴重程度,增加了自閉症人士的社交及行為功能。至今已有二十多個本地及澳門非政府組織和(主流/特殊)學校已採用RABI並且受惠。 他們的正面評價包括「大大改善了學生的言語和非語言交流」和「將獲得的技能應用到學生的日常生活中」。

RABI 社交機械人

小星 Star

我是有自閉症的。之所以叫小星,是因為香港裏,有自閉症的人又俗稱「星球人」,而我代表小小的星球人。

迪迪 Dick Dick

我是小星的好朋友,沒有自閉症,但是不忍心看到小星在社交場合裏困惑,所以我要教導小星與其他人融洽相處。

小藍 Blue

我也有自閉症的,你看我和小星都擁有藍色的外殼,因此我叫「小藍」以區別我和小星。我害怕曱甴。

綠豆 Green Bean

我是小藍的同輩,有時候我會與小藍有衝突,要耐心地解釋給小藍,遇到摩擦如何是處。小藍,一、二、深呼吸~